[an error occurred while processing the directive] [an error occurred while processing the directive]
    Tag Archives: Упражнения
  • Люди с уникальной памятью

    13 Апрель 2011, 13:11 Category:Память



    Люди с уникальной памятью

     

    Люди с уникальной памятьюЛюди с уникальной памятью существовали во все времена и волновали воображение обычных людей. Многие считают, что для обладания феноменальной памятью необходимо образование, высокий уровено IQ, или врожденные способности. В большей мере, это является заблуждением.

     

    Люди с уникальной памятью могут быть обычными шизофрениками. Как показали медицинские исследования, у многих таких больных, прекрасно развита память. В отличие от обычных людей, у них задействована кора обоих полушарий мозга, а зоны, отвечающие за память гораздо обширнее. Кроме того, активность этих зон сохраняется постоянной, тогда как у обычного человека, при забывании, активность этой зоны резко понижается.

     

    Конечно, не стоит причислять всех людей с уникальной памятью к больным шизофренией. Среди современников, людей с уникальной памятью, стоит отметить Самвела Гарибяна. Этот человек сумел развить свою память до фантастического уровня. Главное то, что он, в отличие от шизофреника, может пользоваться своей памятью по своему усмотрению. Он считает, что человеческая память не мусорка, куда можно запихивать абсолютно всю поступающую информацию. Гарибян запоминает только то, что ему нужно. При этом он разработал методику обучения и тренировки памяти, которую и предлагает всем желающим.

     

    Американский гражданин, Боб Петрелла, в отличие от Гарибяна, помнит абсолютно все, что произошло с ним за 58 лет жизни. Номера телефонов, дату посещения различных мест 30 летней давности и даже может рассказать поминутно, что происходило на дне рождения, когда ему было всего 5 лет. Его способности документально подтверждены, но так и не объяснены, исследованиями ученых.

     

    Уникальной памятью обладал и Соломон Вениаминович Шерешевский, живший в 1886-1958 годах. Этот журналист, впервые поразил своего редактора тем, что не записывал длиннейший список поручений и адресов. Он даже не догадывался, что это необычно, для простого человека. Только после того, как редактор хотел сделать выговор Шерешевскому, за нерадивость, было выяснено, что он может повторить все задание слово в слово. Так редактор, открыл необычайные способности у своего журналиста. В далеком, и не очень далеком прошлом, тоже были люди с уникальной памятью. А.Македонский помнил имена всех своих воинов, академик Иоффе, помнил всю таблицу логарифмов, а великий Моцарт, запомнил и записал партитуру, всех 9 частей «Мизерере», хранящихся Ватиканом в тайне, прослушав это произведение один раз.

     

     

  • Tag Archives: Упражнения
  • Как можно развить память?

    12 Апрель 2011, 15:39 Category:Память

    Как можно развить память?

     

    Как можно развить памятьКак можно развить память без участия в этом процессе мозга? Да никак. Ни для кого не секрет, что хорошая работа мозга, это залог хорошей памяти. Чтобы развить память, нужно обратить внимание не только на ее тренировку, но и на полноценное питание мозга. Некоторые рекомендации, приведенные ниже, дадут ответ на вопрос, как можно развить память.

     

    Для качественного питания мозга, необходимо включить в свой рацион все необходимые витамины и микроэлементы. Постное мясо, жиры и белки, кислоты и масла, должны быть обязательными на вашем столе. Не стоит забывать о полноценном отдыхе. Отдыхайте не только от физических нагрузок, но и от умственного труда. Однообразная умственная нагрузка притупляет не только мыслительные способности, но и ухудшает способность к запоминанию. Что может быть лучшим отдыхом от умственного труда, чем переключение деятельности или занятия физическим трудом? Многие великие поэты и писатели, создавали свои шедевры на ходу, прогуливаясь на природе. Не был исключением и А.С.Пушкин, который на прогулку брал еще и довольно увесистую трость.

     

    До недавнего времени, считалось, что нарушившиеся связи нейронов в мозге невозможно восстановить, а именно эти связи и являются основным фактором, для запоминания и последующего воспроизведения того, что вы запомнили. Сейчас это мнение опровергнуто и доказано, что специальными тренировками, можно восстановить нарушенные связи, тем самым улучшить память. Одно лишь простейшее упражнение, которое нужно выполнять каждый день в течение всего тридцати секунд, улучшает память на 10%. Это упражнение улучшает координацию полушарий головного мозга и стимулирует зоны, которые ответственны за память. Упражнение настолько просто, что трудно поверить в такую высокую его эффективность, но факт остается фактом. Тридцать секунд, смотрите влево и вправо, двигая только глазными яблоками. Такое упражнение можно проделывать практически где угодно и когда угодно.

     

    Прекрасно развивают память различные логические игры, например, шахматы, шашки, лото и разгадывание кроссвордов. Даже такая игра, как карты, находящаяся практически вне закона, тоже развивает память.
    Занимайтесь три раза в неделю умеренными физическими упражнениями. Приток крови к мозгу, благодаря таким упражнениям увеличится, а благодаря усиленному питанию мозга, способность к запоминанию улучшится.

     

     

  • Tag Archives: Упражнения
  • Способы управления временем

    11 Апрель 2011, 17:18 Category:Личная эффективность

    Способы управления временем

     

    Способы управления временемСпособы управления временем, или тайм-менеджмент, немного неточно передает суть процесса. Действительно, самим временем управлять невозможно, его течение не зависит от нас. Единственный способ изменить время, это разогнаться до световой скорости в ракете, но этот способ, по понятным причинам, нами не рассматривается. Таким образом, мы учимся управлять не временем, а своей эффективностью.

     

    Способы управления временем, это набор знаний, годящихся для личных целей и для повышения эффективности целого коллектива. При использовании этих знаний в личных целях, у человека появляется больше свободного времени, которое он может использовать по своему усмотрению. Система управления временем, содержит набор отдельных элементов, позволяющих увеличить производительность труда и его эффективность в целом. В базовый набор элементов тайм-менеджмента, входит анализ использования временем, постановка или определение цели, планирование времени, разработка методов борьбы с малоэффективным использованием времени.

     

    Это является базовым набором, который рекомендуется использовать всем, но могут быть индивидуальные особенности, которые следует учитывать при применении этого набора. Каждый человек, это уникальная личность и с этим нельзя не считаться.
    При анализе, необходимо определить, насколько рационально используется время. Выяснить причины, которые мешают эффективно его использовать. Разобраться, какие причины из выявленных – основные, наиболее негативно влияющие на рабочий процесс.
    При постановке целей, нужно выяснить, для чего нужно вообще управление временем в конкретном случае, нужно ли оно в принципе. Определиться, какими методами управления времени лучше воспользоваться для достижения цели, а какие стоит исключить из практики.

     

    Во время планирования, нужно определить своеобразные вешки, на пути к поставленной цели. Для каждой вешки, необходимо задать конкретный срок достижения по времени. Кроме дополнительных временных пунктов, нужно назначить конкретный срок, для выполнения общей задачи.
    Когда вырабатываются методы борьбы с неэффективным использованием рабочего времени, учитывается анализ, проведенный в самом начале. Предполагается, что во время анализа, уже были выявлены причины, вызывающие потерю рабочего времени. Каждая причина, требует индивидуального решения, для ее устранения.

     

     

  • Tag Archives: Упражнения
  • Упражнение на постановку целей

    10 Апрель 2011, 12:38 Category:Саморазвитие

    Упражнение на постановку целей


    Упражнение на постановку целейУпражнение на постановку целей чем-то напоминает карту желаний, которая применяется в практике Фэн-шуй, или то, что делают многие американцы, когда берут лист бумаги или картона и наклеивают на него фотографии и картинки, изображающие их желания. Дома, деньги, автомобили, даже любимых женщин.

    Сначала нужно определиться с целями. Одна большая цель может состоять из нескольких ступеней. Невозможно приобрести автомобиль, не имея на это средств, да и права получить, тоже не помешает, если их еще нет. Поэтому цель приобрести автомобиль, как бы дополняется более мелкими целями, сопутствующими основной.

     

    При определении цели нужно учитывать, что еще нужно для ее полного достижения, может быть, немного поменять постановку целей, сменить приоритеты. Вы решили жениться, а за душой ни гроша и вы безработный. Стоит ли ставить основной целью женитьбу? Возможно, постановку целей нужно начать с поиска доходов, достойного заработка, и потом – женитьба. Понятно ваше высокое стремление, но разве вы хотите своей любимой нищенской жизни?

     

    Упражнение на постановке целей, которое вам предлагается, довольно интересная разновидность методик, которые включают ваше подсознание, и заставляет мировое сознание работать на ваше достижение цели. Тогда, кажется, что цель достигнута без ваших усилий, сама собой. Наверное, у вас не одна единственная цель, а несколько, возможно, что цель одна, но она состоит из более мелких составляющих. Для постановки и реализации цели, или целей, берем лист бумаги и приступаем к упражнению.

    На листе записываем все наши цели. Вы должны выделить в этом списке самые важные, потом менее важные и т.д. цели. Должна образоваться иерархическая лестница, где наверху, расположена самая главная цель. После того, как список составлен, берем большой, плотный лист ватмана и приступаем к творческой части процесса.

    Помещаем наши цели, согласно иерархии в разные места листа. Вы можете вписывать эти цели в кружочки, прямоугольники, делайте так, как вам хочется. Ничто вас не ограничивает.
    Когда цели из списка перенесены на лист ватмана, нарисуйте между ними связи. Некоторые связи будут способствующими достижению цели, а иные могут оказаться мешающими. Выделите те и другие так, чтобы вам было понятно, что помогает, а что нет.

    Оцените ваше творчество. Рисунок может получиться достаточно оригинальным и напоминающим привычные образы. Раскрасьте вашу схему. Придайте ей индивидуальность. Важно, чтобы результат вам понравился. Разместите ваш шедевр в месте, где вы будете его видеть каждый день. Упражнение на постановку целей закончено!

     

    .